Finalistas la Cantera de Andalucía Direct

 Ser finalistas en el concurso de la cantera de Andalucía Directo ha sido uno de los grandes premios para nuestro colegio. 

Estar entre los mejores vídeos de reporteros y reporteras de Andalucía, es un orgullo para toda la comunidad educativa, en especial para nuestra alumna nominada. 

Hemos disfrutado de una gala llena de emoción, música, sueños, risas... Un día muy especial en el que niños, niñas, maestros, maestras y familias de todas las provincias andaluzas, hemos compartido un maravilloso día en el que se ha mostrado el gran trabajo que se hace en los centros educativos, porque cuando familia y educadores van de la mano, los niños y niñas brillan siendo los protagonistas de la magia de la educación.

¡¡¡¡Nos vamos a la final!!!!

✨ ¡Mañana nos vemos en Canal Sur! ✨

Nuestro cole es finalista en la categoría de Mejor Reportera de la cantera de Andalucía Directo, donde Nora Rubio Gavira, ha enseñado como trabajamos la lectura 📚🎤

Si todavía no lo has visto, te lo dejamos aquí. 

 

 

¡No te lo pierdas y síguelo en directo con nosotros a través de este enlace! 💙🍀

https://www.canalsurmas.es/videos/38602-premios-de-la-cantera-de-ad

 

 

Día Mundial del Autismo 🧩💙

Hoy, en nuestro querido Colegio Gibraltar, hemos vivido una jornada muy especial con motivo del Día de la Conciencia sobre el Autismo.

Para acercar esta realidad a todo el alumnado, hemos realizado una actividad muy significativa: el visionado de un precioso cortometraje creado con la participación de nuestros propios alumnos. A través de sus imágenes y su mensaje, hemos podido reflexionar, sentir y comprender un poco mejor el mundo del autismo.

El cortometraje, lleno de sensibilidad y cariño, ha servido como una herramienta maravillosa para fomentar la empatía, el respeto y la inclusión. Nuestros alumnos han conectado con la historia, descubriendo que cada persona percibe y vive el mundo de una manera única, y que precisamente ahí reside la riqueza de nuestra comunidad educativa.

Queremos destacar especialmente la implicación de los alumnos del aula TEA, quienes no solo han participado activamente en la actividad de hoy, sino que también han formado parte de la grabación del cortometraje. Su esfuerzo, ilusión y participación han sido fundamentales para que este proyecto haya cobrado vida.

El mensaje que nos llevamos hoy es claro y profundamente valioso: en nuestro colegio, todos somos importantes. Cada alumno y alumna aporta algo único, y juntos construimos un espacio donde la diversidad se celebra y se convierte en una oportunidad para aprender y crecer.

Seguimos avanzando, día a día, hacia una escuela más inclusiva, más humana y más consciente 💙

 

 

 

 

 

Semana Santa en Religión

 La Semana Santa también se aprende… y se crea. El alumnado de 5º y 6º ha dado rienda suelta a su imaginación en la clase de Religión con trabajos libres sobre esta tradición tan arraigada. El resultado no puede ser más variado ni más rico: desde manualidades con cartulina, goma Eva o plastilina, hasta pasos en miniatura llenos de detalle, canvas, dibujos y originales cruces realizadas con impresora digital.

Este año, además, hemos dado un paso más allá (y nunca mejor dicho): una alumna de 6º ha sorprendido con un Scape Room temático, mientras que una alumna de 5º ha diseñado un itinerario de las procesiones de La Línea con código QR, combinando tradición y tecnología. Creatividad, esfuerzo y mucho arte cofrade en cada uno de los trabajos.

 

Apropadis 2.0

 

En nuestro centro hemos tenido la oportunidad de acercarnos a la labor de APROPADIS 2.0, una asociación que nos recuerda, con hechos y no solo palabras, la importancia de construir una sociedad más justa e inclusiva.

La Asociación para la promoción y participación de las personas con discapacidad APROPADIS 2.0 es una entidad sin ánimo de lucro fundada en el año 2013. Su objetivo fundamental es favorecer la inclusión de este colectivo a través de la formación, las nuevas tecnologías y el ocio inclusivo, aportando además su voz y experiencia en aquellos espacios donde es necesario escuchar su realidad.

Durante su visita, el alumnado de 3º ciclo pudo participar en una charla de concienciación muy enriquecedora, en la que no solo escucharon, sino que también vivieron en primera persona algunas de las dificultades del día a día. Para ello, se llevó a cabo un circuito en sillas de ruedas que permitió ponerse en la piel de otras personas y desarrollar una mirada más empática y respetuosa.

Por su parte, el resto del alumnado del centro también pudo acercarse a esta iniciativa a través de un stand solidario, donde se ofrecían libros cuya recaudación contribuye a seguir impulsando este tipo de proyectos inclusivos.

Sin duda, ha sido una experiencia que deja huella y que nos recuerda que la inclusión no es una opción, sino el camino que debemos seguir construyendo entre todos.